octubre 14, 2007

GEOGRAFIA Educación Cívica II







GEOGRAFIA Educación Cívica I




ESQUEMAS DE SÍNTESIS ( extraídos de icarito)


VARIOS Los Mapas Conceptuales

Los mapas conceptuales son un meido visual para recordar y entender las relaciones existentes entre la información sobre un tema

¿Cómo se confecciona un mapa conceptual?
Siguiendo los mismoa pasos del esquema

Elementos con los que se construye el mapa
1. Ideas o conceptos: se escriben encerradas en una figura geométrica.
2. Conectores: es la relación entre dos ideas, se representa por medio de una línea que une ambas ideas.

Procedimiento general para construir un mapa conceptual
Una vez que manejes la información disponible, debes identificar el tema y escribirlo con mayúsculas en la parte superior central y encerrarlo en una figura.
Las ideas secundarias se escriben en el segundo nivel, también encerrados, pero con minúsculas.
Elabora las conexiones correspondientes entre el tema principal y los subtemas.
En un tercer nivel indica los aspectos específicos de cada idea o subtema.
Es recomendable que revises tu mapa para chequear que las relaciones estén correctas y no sea complejo de entenderlas
Recuerda que cada persona elabora de manera distinta los mapas conceptuales, ya que es su forma de entender las ideas.

VARIOS Los Esquemas

CONFECCIÓN DE UN ESQUEMA
¿QUÉ ES UN ESQUEMA? Es una representación simplede una realidad compleja.
¿CÓMO HACER UNO?
1. Leer comprensivamente la información disponible sobre el tema.
2. Búsqueda el siginificado de términos desconocidos en un diccionario.
3. Ordenar el contenido.
4. Elegir el tipo de esquema.
5. Se recomienda usar colores, subrayado y distintos tipos y tamaños de letra, estableciendo niveles de importancia.
6. Evita lo siguiente: usar información en exceso, recargarlo de colores o tipos de letra.
7. Recuerda que: lo ideal es que no supere el tamaño de una hoja oficio para que toda la información quede en e l mismo campo visual, los comentarios o datos extra puedes agregarlos al reverso de la hoja.
El material que utilices debe ser de buena calidad para que puedas guardarlo y llevarlo donde lo necesites.


HISTORIA CONTEMPORÁNEA: Entreguerras, Los Locos años Veinte




Los "felices años veinte"

Como sobrevivientes de la guerra, en la década de 1920 la gente comenzó a creer ciegamente en el sistema económico capitalista y en la felicidad de la humanidad, lo qeu se tradujo en una euforia y desenfreno excesivos en cuanto vicios y consumismo.

Era el tiempo de hacer todo lo que antes parecía negado: consumir, exigir y disfrutar.
Para ello comenzaron a funcionar los avances desarrollados durante la Segunda Revolución Industrial (donde todo parecía nuevo y posible de llevar a la práctica):
Nacen nuevos sectores de la producción (químico, siderurgico, alimentario, automoción).
Se utilizan nuevas fuentes de energía: electricidad y petróleo.
Hay nuevas formas de organización del trabajo
Se concentran los capitales en grandes corporaciones empresariales: EEUU y Alemania.
En medio de todo esto, suerge el modelo a seguir: Los Estados Unidos (estilo de vida americano o american way of life), donde todo su sistema de vida era un ejemplo que se quería copiar en todo el mundo. Basado en el consumismo de bienes como automóviles y lectrodomésticos y fomentado por la publicidad (que mostraba imágenes de lo que querías alcanzar o ser) y el crédito (que te daba la oportunidad de pagar a plazo)
Surgen los espectáculos de masas (cine, deportes, cabarets, teatro), el interés por la alta costura, las nuevas corrientes musicales (jazz, charleston, blues). Que al transformarse en elementos de consumo, potencian el desarrollo de un tipo de industrias que se relacionaban con ellos, como las disqueras.
Otro sector favorecido fue La prensa, donde surgen las revistas especializadas, donde las dedicadas a la mujer llamaban a acortar sus vestidos, fumar y exigir sus derechos de participar activamente en todo lo que sucedía, algo nunca antes visto. La radio fomentaba la publicidad y el consumismo, a travñes de su frecuencia que llegaba a todo aquel que tuviera una. Al final de la década existían casi 14 millones de receptores en Estados Unidos.
Los medios para llegar este ansiado estilo de vida americano la iniciativa y el esfuerzo individual, que ayudaban a conseguir el éxito (fin último de la década).
Pero.... y los pobres? eran considerados flojos, débiles, poco inteligentes e incapaces, ya que se creía que todo aquel que se esforzara podía alcanzar el ansiado modelo.
Este centro de atención comenzó a llenarse de inmigrantes de todo el mundo (alemanes, polacos, italianos, chinos), quienes buscaban las oportunidades que en su país natal no encontraron, nacen así los barrios de extranjeros (caracterizados por la pobreza y la exclusión, ya quesu cultura era distinta y muchas veces incompatible conlos valores conservadores del modelo "WASP": blanco, anglosajón, nativo y protestante).
Estos lugares dieron origen a la "otra América", entendida como un grave problema social, político y moral. En 1921 se creó una política de control de inmigración, que prohibía la entrada depersonas de origen asiático, europeos y latinos.
Se relacionaba a los extranjeros con el alcohol, dictándose así la "Ley Seca" en 1921, que controlaba su consumo.....lo que fomentó contrabando y del mercado negro, apareciendo la figura de las mafias y los gansters como Al Capone.
Pero este optimismo reinante tenía un plazo....y como nada es para siempre, el consumismo desmedido se tradujo en falta de capital ( dinero para pagar las cuentas de lo adquirido), y el ciclo expansivo ayudó a generar la mayor crisis económica de la historia, cuando en el mes de octubre de 1929, el jueves negro quebró la bolsa de Wall Street, en New York la esperanza generó la Depresión Económica de 1929

agosto 01, 2007

HISTORIA UNIVERSAL La Revolución de las 13 colonias de Estados Unidos

Causas
Externas:
*La Ilustración
*La Revolución Industrial
*La Guerra de los Siete Años (1756-1763: Francia se enfrenta a Inglaterra, vence Francia)
* Gobierno de Jorge III

Internas:
* Disposiciones Comerciales
* Impuestos
* Desigualdad Social
* Asambleas Populares
* Falta de representación

Antecedentes
* Matanza de Boston: 1770, mueren 5 colonos
* Fiesta del Té de Boston: 1773, arrojan el té al mar, se crean leyes impositivas
* Congresos Continentales o de Filadelfia: son tres

Desarrollo
* 4 de julio de 1776: Acta de Declaración de Independencia (redactada por Thomas Jefferson)
* 1787: Constitución República Federal Democrática

Consecuencias
* Promueve la Revolución Francesa
* Incentiva la Independencia Iberoamericana
* España y Francia se unen contra Inglaterra

Mei

julio 29, 2007

HISTORIA CONTEMPORÁNEA: IGM, Imperialismo y Colonialismo


IMPERIALISMO Y COLONIALISMO
Los orígenes de este fenómeno podemos encontrarlos en la Revolución Industrial (que genera acumulación de capital, crecimiento demográfico, división internacional del trabajo, adelantos científicos y tecnológicos, y requiere de la obtención de materias primas baratas junto a la existencia de nuevos mercados para instalar los productos: esto define a las Potencias de las Colonias).

Dada la necesidad de contar con materias primas baratas y nuevos mercados, nacen dos formas de dominio: El colonialismo y el Imperialismo.

Se denomina Colonialismo cuando un país desarrollado domina un territorio menos desarrollado con la finalidad de obtener recursos e instalar población (colonos).

El Imperialismo por su parte es la política expansionista de un país mediante el empleo de la fuerza militar, económica e incluso política, con la finalidad de controlarlo según sus propias necesidades e intereses.

Las metas propuestas por este sistema son la venta de subproductos a los países dominados, el enriquecimiento, el dominio de países no desarrollados y promoveer la dependencia económica de los países más pobres.


Los principales lugares adoptados y adaptados como colonias son: África, Asia, América y Oceanía. Cada uno de ellos con características propias.


El colonialismo en África:

Es posible ya que gran parte de su estructura interna como continente se basa en el desarrollo de relaciones tribal.

Se utiliza como colonia de exportación

Fue repartido entre los imperios coloniales en la Conferencia de Berlín (1884-1885).


El caso Asiático:

Fue mucho más complejo que el anterior, ya existían estructuras más sólidas.

Obtiene la categoría de Protectorado, o sea, se encuentra bajo la protección de la metrópoli y depende de ella.

Susbsisten gobiernos locales.

China fue repartida en esferas de influencia (algunas potencias se quedan con algunos sectores).

En India subsisten poderes locales unidos bajo el gobierno británico.


La situación Americana:

Es uno de los lugares más antiguos en cuanto colonización.

Principalmente habitada por indígenas y con estructuras variadas, desde imperios hasta bandas de cazadores recolectores.

Inmediatamente comprobado por los europeos que era un nuevo continente entró en disputa su soberanía.

Se transforma en el baluarte del Imperio Español, principalmente, siendo controlada, explotada y poblada según necesidades e intereses europeos (junto a los españoles llegaron portugueses e ingleses).


La experiencia en Oceanía:

Carece de estructuras políticas previas.

Son dominios o colonias de poblamiento.

Reproducen las estructuras sociopolíticas de la metrópoli.


Posteriormente las disputas por nuevos territorios entre potencias imperialistas, generan conflictos que lentamente, y sumado a varios elementos, desembocan en la Gran Guerra.

Mei

HISTORIA MODERNA: El Liberalismo

Como una consecuencia de las ideas planteadas por la Revolución Francesa, desde 1815 aparace en el mundo una nueva doctrina llamada Liberalismo, que posee como máxima la idea de libertad y defiende los derechos naturales de l hombre (igualdad, libertad, soberanía popular y propiedad privada). y propone sistemas de gobierno constitucionales que formen repúblicas democráticas.
Sus máximos representantes son: John Locke(pensador inglés que postula que todos lo conocimientos deben basarse en la experiencia) y Alexis de Toqueville (filósofo y jurista inglés, postula que el poder de la democracia es más eficaz que cualquier otro sistema político y para llegar a esta democracia deben desaparecer todas las instituciones del Antiguo Régimen, dado que "La sociedad debe juzgarse por su capacidad para hacer que la gente sea feliz."

Dentro de esta nueva ideología, nacen dos vertientes o tipos de liberalismo, estos son: el político y el económico.
El Liberalismo Político tiene como máximos representantes a Jeremy Bentham (filósofo inglés que postula que el fin de toda organización social es "la mayor felicidad posible para el mayor número de personas" y el utilitarismo: todo lo que sea considerado útil puede ser bueno) y John Stuart Mill (filósofo y economista inglés, que postula que los placeres del espítitu son superiores a la cantidad de felicidades). Se basa en las ideas de la Ilustración y en la necesidad de alcanzar la democracia como forma de gobierno. De esta ideología nacen principios como la Soberanía, Igualdad, Derechos y Respeto.

El Liberalismo Económico tiene como máximo exponente al filósofo y economista inglés Adam Smith, quien pensaba que existe una dualidad entre la razón y los impulsos pasionales del hombre, que los llevan a luchar contra su individualidad para poder conseguir el bien común (el bienestar de la mayoría).
Este tipo de liberalismo se basa en la fisiocracia (donde la agricultura es la máxima fuente y sinónimo de riquiezas), considera las nociones de división del trabajo (donde existen personas especializadas en una labor determinada, complementándose con otros que desarrollan labores distintas), estableciendo una relación entre el trabajo y el valor que éste tiene, además aplica la ley de la oferta y la demanda como motores económicos (la llamada mano invisible de la economía).

Mei